Преддипломная практика + дневник + характеристика |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 36311 | |
Дисциплина: | Дошкольная педагогика | |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 6845 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Дневник практики 4 Индивидуальный план работы 5 1 Научный аппарат исследования 6 2 Выводы по теоретической части исследования 9 3 Организация и методы исследования 10 4 Описание программы формирующего этапа 13 4 Анализ результатов контрольного этапа 18 Выводы по результатам проведенного исследования 23 Характеристика студента 24 Список использованных источников 26 Приложения 30 |
|
Отрывок: |
Введение Производственная (преддипломная) практика проходила в период с 18.03.2019 г. по 31.03.2019 г. Объект практики – проведение контрольного этапа экспериментального исследования. Предмет практики – анализ результатов экспериментального исследования, оформление результатов, формулирование выводов. Целью производственной (преддипломной) практики является освоение профессиональных компетенций в области научно-исследовательской деятельности. 1 Научный аппарат исследования Актуальность исследования. Современное дошкольное образование, ориентированное на развитие и становление целостной личности, характеризуется вариативностью содержания и созданием условий для усвоения содержания образования в различных видах и способах деятельности. Необходимость обновления предметного содержания образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (ФГОС ДО) обоснована идеей культуросообразной педагогики, позволяющей рассматривать период дошкольного детства как культурно-историческую самоценность и источник саморазвития ребёнка дошкольного возраста в процессе освоения разных видов культур (видовая, национальная, семейно-бытовая, эстетическая, художественная, музыкальная, культура речи и др.) [28]. Результатом реализации культуросообразной педагогики в системе дошкольного образования должно стать образование, согласованное с содержанием культуры общества с учётом тенденций её развития. В дошкольном детстве специфика выстраивания отношений мира культуры и мира ребёнка состоит в установлении гармонического единства мироотношения на основе положительного, эмоционально-образного способа познания картины мира (образ мира) через культуру, расширяющую социокультурный опыт ребёнка в разных видах детской деятельности и творчества. Знакомство с истоками народной культуры, как особый вид деятельности, появляются и развиваются с первых дней рождения ребенка на основе взаимодействия с взрослыми. И если младенец производит лишь простейшие манипуляции с предметами, то со временем происходит овладение предметными формами деятельности, замещением, конструированием, а в последующем – экспериментированием, элементарными формами познания. Поэтому организация образования должна соответствовать потребности ребенка: быть активным деятелем субъектом собственного развития, субъектом образования. ... | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Конституционные принципы: классификация, практика, характеристика | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | СпбАЭП | |
Просмотры: | 6563 | |
Тема: | Характеристика состояния развития институтов гражданского общества в РФ | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 8075 | |
Тема: | Отчет по преддипломной практике + дневник +характеристика | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | ТюмГУ | |
Просмотры: | 6594 | |
Тема: | Тема 5. Общая характеристика основных прав человека и гражданина в информационной сфере | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ТУСУР | |
Просмотры: | 6973 | |
Тема: | Семейное насилие : характеристика и предупреждение | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОМГУ ИМ. Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО | |
Просмотры: | 6043 | |